Resultados para: «invento»
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inventa?
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· Ficha de clase
De juguetes, libros y fiesta
siguiente problema:La profesora Angy vive en un edificio donde hay muchos niños a los que le gusta leer, por eso los invito
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· Ficha de clase
En busca de la emoción perdida
Te invito a ver el siguiente video, sobre los movimientos y posibilidades del cuerpo.
Movimiento creativo.
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· Ficha de clase
Jugando con la pirinola
indicaciones, no olvides ir registrando tus resultados y el de los integrantes del juego.Antes de terminar la sesión, te invito
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· Ficha de clase
Las colecciones
Te invito a resolver el siguiente problema:
Andrés tiene la siguiente colección de canicas
Sus amigos quieren tener la misma
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· Ficha de clase
¿Cuánto me falta?
faltan 6 para 13
Si tengo 5, faltan 10 para 16
Si tengo 8, faltan 4 para 15
Si tengo 9, faltan 10 para 19
El reto de hoy:
Intenta
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· Ficha de clase
Son cuentos, pero con números
(son 12 conejitos.)Te invito a conocer la siguiente historia.Había una vez una familia de 15 conejos, ellos vivían todos
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· Ficha de clase
¿Cuál prefieres?m
Recuerda que puedes registrar la información obtenida en una tabla y puedes inventar tus propias marcas.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Registramos nuestras preferencias
Para terminar, cuenta cuantos autos de color café hay, muy bien, son 7 del modelo café.Te invito a resolver las siguientes
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· Ficha de clase
Barquitos
Te invito a conocer las respuestas de algunos pequeños:
Elena dice: Los barcos se armaron usando piezas diferentes: en uno
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· Ficha de clase
Un día en la vida de Juan
Te invito a conocer la historia de Juan.
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· Ficha de clase
El diariom
Te invito a leer las propuestas de algunas niñas y niños de lo qué puedes incluir en cada día.
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· Ficha de clase
Organizo mis días
Te invito a jugar a la “Caja de preguntas”.
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· Ficha de clase
¿De cuánto en cuánto?
Observa la primera secuencia e intenta identificar la regularidad de esa secuencia para poder identificar el número perdido
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· Ficha de clase
Descubriendo figuras geométricas
Por ejemplo, la siguiente imagen está formada por triángulos, intenta recrearla.
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· Ficha de clase
¿Quién es más alto?
talones, extiéndela hacia arriba, de forma vertical hasta alcanzar la marca de la estatura, corta el resto de la tira.Te invito
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