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¿Qué puedo hacer?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué puedo hacer?
Imagina que estas formada o formado para salir al recreo y alguien llega y te empuja para colocarse en primer lugar, y tú
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¡Yo elijo!
Contenido · Ficha de clase
¡Yo elijo!
El reto de hoy: Para finalizar esta lección, imagina que tú mamá quiere consentirte regalándote un juguete, pero para que
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Mi lugar especial
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Mi lugar especial
¿Qué regla crees que se está representando en la siguiente imagen?
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Un documento muy importante
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Un documento muy importante
Tu acta de nacimiento tiene mucha información importante que te da identidad, ahora, busca con atención en la imagen, ¿Dónde
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El croquis
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El croquis
donde vives: Puede ser la escuela, el parque, el mercado, la casa de tu abuelita, pero que sea tu lugar favorito, así que imagina
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Buscando tesoros
Contenido · Ficha de clase
Buscando tesoros
Observa la siguiente imagen, se trata del croquis de la casa de Ana y de otros lugares importantes que hay en calles aledañas
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Exploremos nuestro entorno
Contenido · Ficha de clase
Exploremos nuestro entorno
has aprendido, te voy a pedir, que marques con un círculo azul todos los elementos sociales que veas en la siguiente imagen
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El mundo que me rodea
Contenido · Ficha de clase
El mundo que me rodea
¿Qué elementos naturales observan en la imagen?
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Los globos divertidos
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Los globos divertidos
Imagina que hay 6 niños y cada niño tiene dos globos. Qué te parece si haces una sucesión numérica con los globos.
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Los animales y sus tamaños
Contenido · Ficha de clase
Los animales y sus tamaños
Imagina los siguientes animales, perro, pollo, ratón, conejo, borrego, gallina, cerdo, gato, entre otros.
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La riqueza natural de México
Contenido · Ficha de clase
La riqueza natural de México
Y la indicación es colorear las palabras de los elementos naturales que hay en la imagen de la selva.
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¿Qué hay más?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué hay más?
Una imagen más. Se trata de una ganadería. ¿Qué observas?
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El color y los animales
Contenido · Ficha de clase
El color y los animales
Fíjate muy bien en los siguientes animales y recuerda o imagina, ¿Cómo se mueven? ¿Caminan, vuelan, se arrastran?
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1, 2, 3 Ordenamos las actividades
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1, 2, 3 Ordenamos las actividades
Coloca en el círculo blanco de la imagen, el número 1.
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Lo que yo soy
Contenido · Ficha de clase
Lo que yo soy
Para iniciar la sesión observa la siguiente imagen, ellos son Sara y Manuel, como notarás que ellos son diferentes pero iguales
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