Contenido · Secuencias

14. Elaborar resúmenes de textos argumentativos

Elaborar resúmenes de textos argumentativos

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesiones 9 y 10. Fase 4: Elaborar la antología

Fase 4: Elaborar la antología

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesiones 2 y 3. Manos a la obra. El proceso para elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

El proceso para elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesiones 4 y 5. Fase 2: Analizar y comparar la información

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesiones 6 y 7. Fase 3: Resumen: organizar información y usar citas y paráfrasis

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesiones 8 y 9. Fase 4: Revisar y corregir el resumen

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 10. Para terminar

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

Ver contenido

Contenido · Secuencias

10. Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Énfasis: elabora un registro (escrito o audiovisual) de los tipos de música  que acompañan las fiestas patronales.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

Finalmente elaborarás un CARTEL el cual presentarás como producto final.   ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Elabora versiones bilingües con ayuda del maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Pedro también escribe cuentos y elabora materiales didácticos para niños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

Énfasis: elabora textos bilingües sobre experiencias de niñas y niños migrantes.   ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

Aprendizaje esperado: Elabora guiones radiofónicos para difundir conocimientos de forma autónoma o colaborativa.

Ver contenido