Contenido · Ficha de clase

Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje

Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo de porcentajes

, “la cantidad de levadura representa 30 por ciento de la cantidad de harina".

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II

Don Armando empaca el grano de café en bolsas con la misma cantidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

esta cantidad por 2.5; lo que da como resultado 17.5 kilogramos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jerarquía de las operaciones I

Puede ayudar a hacer una gran cantidad de operaciones en menor tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fracciones y decimales positivos y negativos

Aunque en términos de la realidad esa cantidad de dinero no es posible representarla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diofanto y Luca Pacioli

En la actualidad, existe una gran cantidad de tipografías, gracias al uso de la tecnología.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de las medidas de tendencia central y del rango.

Ahora, para encontrar el valor de la mediana, debes recordar que, al ser 50 datos en la tabla; es decir, una cantidad par

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones de variación lineal.

Cuando una variable se incrementa o disminuye en una cantidad fija, la otra variable también se incrementa o disminuye en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos

Al multiplicar la constante o valor unitario por cualquier cantidad de botellas es posible obtener la cantidad de watts de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de ecuaciones lineales

Si se le añaden 160 litros de agua tendría la miasma cantidad total en litros de agua que si a esa cierta cantidad x se le

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distintas ecuaciones para un mismo problema

comprobar los resultados, suma el precio de las prendas: 2 por 100 más 150 es igual a 200 más 150, igual a 350, que es la cantidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones con paréntesis

Esto es, a partir de realizar lo mismo en cada miembro de la ecuación; es decir, si sumas una cantidad a un miembro de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales

Si al final queda la misma cantidad, puedeas responder la pregunta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales I

Si la incógnita “x” es la cantidad de hombres, ¿cuál es la ecuación que nos permite encontrar dicha cantidad?

Ver contenido