Resultados para: «constante-natural»

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Relaciones de variación lineal
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Relaciones de variación lineal
Y para la constante aditiva, se le resta al costo por un día, la constante multiplicativa, es decir, 750 – 450 = 300.
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La medida más representativa
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La medida más representativa
el grupo A las calificaciones están más cercanas a la media, lo que significa que los resultados del grupo A son más constantes
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Problemas de volumen y capacidad
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Problemas de volumen y capacidad
De lo único que está seguro, es que durante todo el día llena dos veces el recipiente que tiene con agua natural y la consume
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Perímetro del círculo
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Perímetro del círculo
la longitud del diámetro; es decir, la razón entre el perímetro del círculo y la longitud del diámetro siempre será constante
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Sucesiones aritméticas en distintos contextos
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Sucesiones aritméticas en distintos contextos
En esta sucesión, como la diferencia es constante, representa una sucesión aritmética.
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Asignatura de Repaso: Matemáticas
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Asignatura de Repaso: Matemáticas
Aprenderás a leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y decimales.
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Problemas aditivos con números fraccionarios I
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Problemas aditivos con números fraccionarios I
resolución de problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios, variando la estructura de los problemas
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Sobre la recta I
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Sobre la recta I
Un péndulo hace su movimiento de oscilación de manera continua y constante.
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Sobre la recta II
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Sobre la recta II
En cada inciso se observa un número que puede ser natural o fracción.
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Los números enteros en la recta
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Los números enteros en la recta
Irás de uno en uno hasta el infinito de los números naturales, que son los que se usan para contar, pero recuerda que en
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¿Qué sigue?
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¿Qué sigue?
identifica y aplica la regularidad de sucesiones con números (naturales, fraccionarios o decimales) que tengan progresión
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Partes de una cantidad
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Partes de una cantidad
resuelve problemas que impliquen calcular una fracción de un número natural, usando la expresión “a/b de n”.
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Asignatura de Repaso: Matemáticas
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Asignatura de Repaso: Matemáticas
Aprendizaje esperado: resolución de problemas que impliquen calcular una fracción de un número natural, usando la expresión
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¿Quién es el más alto?
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¿Quién es el más alto?
Acercamiento a la propiedad de densidad de los racionales, en contraste con los números naturales.
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Por 10, por 100 y por 1000
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Por 10, por 100 y por 1000
Descubrirás formas de multiplicar rápidamente números naturales por múltiplos de 10, de 100, de 1000 y otros más.
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