Contenido · Ficha de clase

¿Quién se come a quién?

El Reto de Hoy: El reto del día de hoy, consiste en que identifiques un ser vivo de tu comunidad, ubícalo en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vuelta al ciclo en cinco minutos

En las redes alimentarias la energía y la materia pasan y se transforman de un organismo a otro en las comunidades en las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo están organizados los seres vivos?

El siguiente nivel lo forma la comunidad junto con su entorno abiótico, que es un ecosistema y puede ser tan pequeño como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Como científicos!

o ¿qué sucedería si en nuestra comunidad nadie utilizara cubrebocas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los científicos para el mundo

A partir del 2005 presidió un centro de investigación y promoción de políticas públicas que lleva su nombre, donde realizó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)

Que todos tenemos habilidades científicas ya que el conocimiento científico no es exclusivo de una comunidad erudita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bioreto

Zambrano consideró la conservación del anfibio en un proyecto integral iniciado en 2002, que incluye la participación de la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En hombros de gigantes

https://youtu.be/8gQFauhsmqc Recuerda que puedes tomar fotos de alguna especie y cargarla para que la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La biodiversidad a un clic

Además, contribuyes a enriquecer el acervo fotográfico de las especies de tu comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!

Cabe mencionar que existe una polémica respecto a la invención del microscopio ya que algunos afirman que fue Galileo Galilei

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En búsqueda de soluciones ambientales

Por ello, resulta fundamental promover la participación informada de todos los ciudadanos en la definición de políticas públicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Un futuro de posibilidades!

Por otro lado, los Comités de ética y bioética de las comunidades científicas, han establecido el seguimiento de distintos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

Énfasis: comunicar y evaluar el proyecto: Un modelo de célula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La célula: unidad estructural y funcional de los seres vivos

Retículo endoplásmico liso y rugoso: red que comunica a la membrana plasmática con el núcleo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué pasa con lo que comemos y bebemos?

Los uréteres, este órgano está formado por dos tubos largos que comunican la pelvis renal, interior del riñón, con la vejiga

Ver contenido