Resultados para: «caracteristicas-generales_1»
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características?
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
t=313Del minuto 5:13 a 5:49Sigamos con la siguiente pregunta: ¿Qué tipos de cursograma conoces y cuáles son sus características
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Lo malo es que no se acuerda cómo era y esto le preocupa porque es el único que ha visto con estas características.
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
Es una zona urbana
Comida para llevar
Cumplir con normas
Y los requerimientos recuerda que son las características que Hugo
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Otra característica importante en el diseño de un producto es la estética.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Esto pasa porque no están diseñados ergonómicamente tomando en cuenta las características físicas de las personas que hacemos
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Ahí plasmó cómo sería su forma y otras características generales.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Podemos decir que cumplió con las características deseadas del proyecto que son:
Atractivo, el diseño del contenedor llamó
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
¿El diseño corresponde a las características antropométricas de los usuarios?
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
CARACTERÍSTICAS DEL EMPAQUE(del minuto 09:05 al minuto 10:06)https://youtu.be/CxmazKOwpdM Para elaborar este empaque, Hugo
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
La creación del microscopio permitió que la ciencia ampliara el conocimiento sobre las características y comportamiento de
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
las figuras más representativas de nuestra cultura: La Catrina de José Guadalupe Posada, observa sus elementos y características
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
Conectarás este nuevo aprendizaje para explorar y distinguir las características y los elementos del arte, en obras y manifestaciones
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· Ficha de clase
De viaje con nuestra imaginación
Identifica sus características, como su tamaño, forma, colores y sonidos.
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Como los murales que realizaron los del colectivo Axolotl, que, desde las características propias de sus profesiones, pudieron
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
Para comenzar, analizarás la estructura de un mural, es decir, las características visuales que lo conforman, el sentido,
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