Resultados para: «saberes-digitales»
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· Ficha de clase
¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar
¿Y sabes qué sintieron cuando su cuerpo detectó peligro?
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· Ficha de clase
Ya no lo tengo, qué triste me pongo
¿Sabes porque se nota la tristeza?
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· Ficha de clase
Viajando por las emociones.
¿Sabes de que emoción se trata?
En una de las sesiones, Héctor y la Dra.
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· Ficha de clase
La tristeza bien pensada, es una buena jugada
El cuento te permite saber que, la tristeza también es útil para valorar los momentos alegres.
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· Ficha de clase
Me enojo mucho, poquito o nada
Son de las más difíciles de manejar, pero debemos empezar por saber que sí nos pueden ayudar a estar mejor y a que las demás
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· Ficha de clase
El inesperado regalo sorpresa
Continúa leyendo para saber que sucedió con la caja misteriosa.
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
Ahora se siente aliviado al saber que, lo que él estaba sintiendo era una forma más de vivir la alegría.
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· Ficha de clase
Gotitas de alegría
Par
a saber más:
Lecturas
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/533113/2o-Cuaderno-OK-PNCE.pdf
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
Ahora se siente aliviado al saber que, lo que él estaba sintiendo era una forma más de vivir la alegría.
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· Ficha de clase
Miedo en el campamento
Seguramente entenderán perfectamente y no lo juzgarán por eso, ellos deben saber que siente horror al sumergirse en el agua
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· Ficha de clase
Aprendamos con el miedo
Esta recomendación es genial, pues veces los miedos parten de no saber hacer algo o desconocer alguna cosa.
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· Ficha de clase
¡Cuánta tristeza!
Qué bueno saber todo esto, es verdaderamente útil aprenderlo y sobre todo ponerlo en práctica.
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
Las palomitas de maíz saben muy ricas con limón, así que pensé que el brócoli podría saber rico con limón y le pedí a mamá
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· Ficha de clase
La tristeza adecuada
¡Quizás al finalizar sabrás cómo ayudarla!
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· Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2LEA.htm
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