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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

En secundaria todos saben leer, pero ¿qué pasa si pretendes ir más allá de una lectura común de un texto?

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¿Cómo diseñar un crucigrama?

Seguramente recordarás los mapas conceptuales, éstos y los crucigramas tienen características en común: los conceptos y las

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No es lo mismo, pero es igual

Insecto díptero muy común, de cuerpo negro, cabeza elíptica, más ancha que larga, ojos salientes y boca en forma de trompa

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Informes organizados

Si el aire común se comprime y enfría lo suficiente... ¿Entiendes lo que estás leyendo?

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Expresiones de la lengua en textos literarios

Quizás tenías razón en castigar a mi hijo y vengarte con mi ganado, pero seguramente yo tenía razón al intentar vengarme

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Verbos modales para uso oficial

Esta es la razón por la que se conjugan los verbos. “Deberías poner atención” expresa una sugerencia.

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Del lenguaje teatral y los diálogos

El perro es un animal que no come las verduras del huerto de su amo, pero no deja que los demás animales las coman.

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¿De qué trata la obra?

dice: “sí, mi amor, contigo pan y cebolla” y efectivamente, se la lleva a vivir a una vecindad, un lugar muy pobre, no comen

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En resumidas cuentas… de teatro informo

Todos estos temas se desatan en fuerzas opuestas: lealtad/deslealtad, fidelidad/traición, razón/instinto.

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Ensayemos el drama

El teatro fue muy popular por esta misma razón.

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Para leer y dramatizar, hay que planificar

ADÁN: Debes tener razón. Uno vuelve siempre a su origen, en la vejez.

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Ante los problemas, manos a la obra

Observa tus puntos en común.

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Historias en papel

Es común que se les conozca con distintos nombres; revisa la definición que aparece en el Diccionario de la lengua española

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

LME3_PG3_F1_SEM33_150321-ANEXO 2(del minuto 07:50 al minuto 08:15)https://youtu.be/9cz74e8s95M Es común que, cuando te enfrentas

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Entre viñetas, recuadros y globos…

Pero lo más común es que se encuentran dentro de los bocadillos.

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