coleccion · Ficha de clase

¡Yo solito!

Fui tan claro y contundente con mi enojo, que Pablo entendió que era momento de parar.

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¿Qué te hace enojar?

Observa el video a partir del minuto 3´00 hasta el minuto 6´39 Momentos para recordar, ¿Qué

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Los colores del enojo

Isabel: Sí, al parar y detener el enojo de alguna forma, te permite reflexionar, pensar en lo que está pasando.

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El inesperado regalo sorpresa

ALEGRÍA: ¿Y cambió en algo lo que hacen a partir de que te sorprendió con sus pasos de baile?

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¡Todo tipo de sorpresas!

: Quería saber todo acerca de los terremotos y qué había pasado y cada cuanto pasaban y por qué, bueno, preguntaba sin parar

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Blues, la música del corazón

Margarita y Bruno, siempre recuerdan a su abuelita con cariño y valoran sus enseñanzas y a partir de ese momento se dieron

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¡Todo tipo de sorpresas!

: Quería saber todo acerca de los terremotos y qué había pasado y cada cuanto pasaban y por qué, bueno, preguntaba sin parar

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Una película de logros

A partir de conocer esto podrás saber si hay que hacer algo.

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Crónicas escolares

Usaron sus ideas de belleza a partir de una artista famosa y linda, es decir, relacionaron esas ideas y sensaciones, con

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¿Qué llevas ahí?

Pues al parecer se levantó con el pie izquierdo y se cortó al partir jitomate para sus huevos del desayuno, además, lleva

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Vamos a caminar

lo que se diga, además de que debes ir pensando en tus propios ejemplos de los estados de ánimo y de dónde surgen, a partir

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La tristeza adecuada

Como en lo que le pasó a Fátima, a partir de la emoción que le provocó no lograr los movimientos, buscó ayuda con nosotros

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Misión: aprender de los afectos

cosas que de alguna manera fueron complicadas, las situaciones incómodas o desagradables, que viviste con la familia.A partir

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¡Qué mal me siento!

Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

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Un cuento de emociones

identifica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas, a partir de la regulación.

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