Resultados para: «objetivo-social»

8165 resultados
Contamos de varias formas
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Contamos de varias formas
Sonia de Chihuahua dice que ella contó el primer grupo y luego el segundo.
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¡Inician igual que nuestros nombres!
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¡Inician igual que nuestros nombres!
licuado SILLA, silbar MOCHILA, mosca BAILAR, baile Ahora lo harás de la siguiente manera: saca una carta, coloca un objeto
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¡Aprendo con los nombres de mi familia!
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¡Aprendo con los nombres de mi familia!
Tal vez jamás se te hubiera ocurrido tener algún objeto que te recordará a tus padres o alguna persona importante para ti
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¡Inician igual que nuestros nombres!
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¡Inician igual que nuestros nombres!
licuado SILLA, silbar MOCHILA, mosca BAILAR, baile Ahora lo harás de la siguiente manera: saca una carta, coloca un objeto
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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
(Práctica social: Creaciones y juegos con el lenguaje poético) Énfasis: lee adivinanzas y encuentra la respuesta al relacionar
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¡Construyo palabras!
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¡Construyo palabras!
Es un objeto que empieza como el nombre del papá de Lucy, ¿Cómo se llama el papá de Lucy? se llama Ramiro.
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Había un navío vío, vío
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Había un navío vío, vío
Las reglas son las siguientes: En tus manos hay un objeto suave (como una pelota suave o peluche) que antes de aventarlo
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¡Construyo palabras!
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¡Construyo palabras!
Es un objeto que empieza como el nombre del papá de Lucy, ¿Cómo se llama el papá de Lucy?, se llama Ramiro.
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Tautogramas
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Tautogramas
Sonia sale sola Mi muñeca miedosa ¡Han avanzado mucho los niños y niñas!
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Había un navío vío, vío
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Había un navío vío, vío
Las reglas son las siguientes: En tus manos hay un objeto suave (como una pelota suave o peluche) que antes de aventarlo
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¿Soy o no soy o era?
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¿Soy o no soy o era?
elije, a partir de sus gustos e intereses personales, una persona, planta, animal u objeto de su entorno.
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Tautogramas
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Tautogramas
Sonia sale sola Mi muñeca miedosa ¡Han avanzado mucho los niños y niñas!
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Ahora ya sabes que aquí dice “Dulce”, ¿Cómo encuentras el nombre de este objeto?
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Escrebemes, oscrobomos o escribimos
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Escrebemes, oscrobomos o escribimos
Recuerdas el segundo objeto que se pusieron los changuitos. ¿Cuál era?
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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
lleva vagones, cada uno de esos vagones puede ser un momento importante de tu vida escolar.Puedes elegirlo o escoger otro objeto
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