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Relaciones entre operaciones y números naturales

En este caso, para igualar las oraciones, piensa que 58 más 1 es igual a 59, por ello se dice que “a uno de los sumandos

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Suma y resta de enteros

Quedando cero más diecisiete, que a su vez es igual a diecisiete.

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Multiplicación de números enteros

Toma dos ejemplos para corroborar lo anterior: -1 por 4 es igual a -4 y -4 por 5 igual a -20.

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Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Como el producto de dos números negativos es positivo, el resultado es igual a 0.76 positivo.

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División de números enteros

Multiplico 3 por 8 igual a 24, y 3 por -5 es igual a -15.

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División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

El producto del divisor por el cociente es igual al dividendo; en otras palabras, si multiplicas 5 medios negativo por “x

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El factor inverso en figuras a escala

: El lado “c” en la figura a escala es igual a 4.5 centímetros.

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Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I

Resuelve la multiplicación (-2) (5), que es igual a -10. Ahora, tienes la expresión 2 + (-10).

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Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II

Al dividir un número negativo entre un número negativo, el cociente es igual a un número positivo.

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Pensamiento proporcional

Cuatro lápices costarán, 4 por 6 igual a 24 pesos. Y 5 lápices costarán 5 por 6 igual a 30 pesos.

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Proporcionalidad Directa

Sustituyendo en la fórmula, “k” es igual al 18 entre 8, cuyo cociente es 2.25.

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Propiedades de la igualdad

Diez es igual a diez, se comprueba satisfactoriamente el valor de la incógnita que se encontró.

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¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?

De igual manera, comienza por resolver operaciones sencillas, y poco a poco resolverás operaciones más complejas.

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Perímetro, área y volumen

Un polígono regular es aquel que tiene sus lados de igual longitud y cuyos ángulos interiores son iguales, por ello al cuadrado

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Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2

¿Qué representa que “x” es igual a dos y “y” igual a cero en el contexto del ejercicio?

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