Contenido · Ficha de clase

La importancia de argumentar en un panel

de hacer respetar las reglas relacionadas con: -El tiempo designado a cada panelista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo las características del panel

Los temas que se traten pueden ser de ámbitos muy diversos, desde el científico, el social, el político, el cultural, el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un panorama por la discusión organizada

clara, ordenada; no se desvían del tema abordado y son muy respetuosos de las reglas fijadas por el moderador; evitan mencionar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisando tu puntuación y ortografía en informes

el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia textual

Como observamos en la gráfica, 75% usa el producto A, al menos una vez. 10% usa el producto B, al menos una vez. 5% usa el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

y el escenario socio-económico en el cual toma lugar el Fenómeno (Landa, Meave, Carabias, 1997: 316).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características del informe de resultados

El objetivo es muy importante porque es el aspecto que guía el trabajo de investigación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Graficando ando

Para ello, a través de una regla de tres, el autor del informe convirtió los datos a porcentajes, y posteriormente construyó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo la realidad oculta

De la vista nace el amor, dice el dicho, y en el arte de la publicidad eso es realmente efectivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

Por ello, es básico focalizar el tema, el objetivo, definir el tipo de preguntas, redactar las preguntas con claridad y precisión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las encuestas

La novela es el género que lee el 18% de estudiantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes te invitan

a la que pertenece el producto o servicio, y el receptor, que es el público a quien va dirigido el mensaje publicitario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué observas?

El diseño es un proceso creativo y de investigación en el cual, primero se reúnen los datos sobre el consumidor: su edad,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

Pues esa es la semejanza que encuentras en el poema de José Martí y el mensaje publicitario: ambos usan el mismo recurso,

Ver contenido