Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea principal: el mito como relato típico de una región o país.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

fuente escrita, precisamente porque son el fruto de repetidas observaciones y son una convicción común de que “así es la cosa

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Y como a la cama no te irás sin saber una cosa más, para complementar la información que acabamos de revisar observa el siguiente

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¿Dónde busco lo que digo?

Cuando era niño, mi mamá me decía que, si no me portaba bien, me llevaría con el ropavejero o el señor del costal, eso me

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Consulta refranes, dichos y pregones

A la cama no te irás sin saber una cosa más.  

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¡A darle que es mole de olla!

literal, es decir, tal cual, con las palabras que le estaba diciendo, mientras que su amiga le estaba intentando decir otra cosa

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “Un clavo saca a otro clavo” Metonimia: designación de algo con el nombre de otra cosa por relación de causa y contigüidad

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Paremiólogos en acción

Es verdad que no toda cosa que brilla es oro.

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¿Qué investigó?

También revisaste, que el proceso de investigación consta de los siguientes pasos: Elegir el tema. Delimitar el tema.

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Construyendo con sentido

¿Qué deben tomar en cuenta las autoridades escolares de esa región para apoyar y conservar la lengua materna en esa comunidad

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Así se entiende mejor

Los pronombres: Significa “en lugar del nombre” y son palabras que señalan a una persona, animal o cosa.

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Así se entiende mejor

Los pronombres: Significa “en lugar del nombre” y son palabras que señalan a una persona, animal o cosa.

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Una mirada al teatro

¿Qué otra cosa puedes identificar como característico de este tipo de texto?

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Tras bambalinas

El cuento es breve y, por ello, se puede decir que sería una obra de teatro corta.

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

En una esquina, ve a un viejo con la barba hasta el ombligo que corta ramas.

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