Resultados para: «preguntas_1»
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Da respuesta a las preguntas sugeridas, para ello puedes apoyarte en la siguiente tabla.
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
Revisa las preguntas y situaciones siguientes para que te des cuenta si eres una consumidora inteligente.
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
En la segunda etapa, llamada desarrollo, comenzaste a realizar la investigación de acuerdo al tema y las preguntas establecidas
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· Ficha de clase
Damos forma a nuestro proyecto
La sesión pasada se comentó mucha de la información que investigaste para responder las preguntas guía de tu proyecto.
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro Proyecto
Si te preguntaste, ¿Cuándo se hace la fase de presentación de resultados?
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Da respuesta a las preguntas sugeridas, para ello puedes apoyarte en la siguiente tabla.
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· Ficha de clase
Espacio geográfico y mapas
Reflexiona sobre las siguientes preguntas:
¿A qué se debe la formación de los continentes?
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· Ficha de clase
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
Hay varias preguntas; en cada una de ellas vas a responder “sí” o “no” y, si es necesario, comentarás el motivo de tu respuesta
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· Ficha de clase
El territorio y sus escalas
información mediante el uso de la aplicación QR decodifiquemos el código de la página 21
Ahora responde las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
Localizar sitios de interés en un plano
Por último, observa nuevamente el plano de Zihuatanejo de la página 27 responde las siguientes preguntas:
¿Entre qué calles
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· Ficha de clase
Usos de imágenes satelitales, fotografía aéreas y GPS
Te invitamos a leer el correo electrónico que aparece en la página 32 de tu libro de Geografía y responder dos preguntas
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· Ficha de clase
Componentes naturales de la Tierra
https://youtu.be/WVCWmHrxs6c
Ahora, con base en el video que acabas de ver, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno
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· Ficha de clase
La biodiversidad de los países megadiversos
En esta actividad observa las páginas 62 y 65 de tu atlas de geografía del mundo; después se te plantean tres preguntas que
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· Ficha de clase
Relevancia de los recursos naturales para las actividades humanas
Al final te haremos un par de preguntas.
¿Qué son los aserraderos?
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· Ficha de clase
¿De qué país viene?
Responde las siguientes preguntas:
1.- ¿Por qué países como China, Rusia, Estados Unidos de América y Brasil destacan en
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