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Recorrido por la historia: México, siglo XIX

¿Qué vamos a aprender?

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Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX

¿Qué vamos a aprender? Conocerás sobre los procesos más importantes que ocurrieron en nuestro país entre 1876 y 1940.

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Recorrido por la historia: México, siglo XX

¿Qué vamos a aprender? 

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Para tomar una decisión. Criterios de selección

te levantas hasta que te vas a dormir; por ejemplo, elegir que ropa vestirás ese día, qué vas a desayunar para lograr una

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Para que mi opinión sea válida

Para que mi opinión sea válida

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La importancia de argumentar en un panel

En contraste, la religión, la etnia y la gente que llega de fuera son los factores que se piensa provocan menos divisiones

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Conociendo las características del panel

La respuesta es apelar a la sensibilidad o a las emociones, porque es lo que tiene que ver con el discurso, con lo que se

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Un panorama por la discusión organizada

¿Qué es? y ¿qué piensas acerca de ello?

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Revisando tu puntuación y ortografía en informes

Lo mejor es que te preocupes porque todo lo que escribas pueda cumplir su cometido, que es comunicarte efectivamente.

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La coherencia textual

¿Qué entiendes por eso que llamas “texto”?

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Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

¿Qué recurso crees que utiliza la publicidad para que recuerdes el producto?

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Características del informe de resultados

Esto quiere decir que un poco más de la mitad de los 106 encuestados siempre festeja o da regalos en el Día del Niño y que

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Graficando ando

Pero, ¿qué es lo que graficaban?

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Descubriendo la realidad oculta

Pueden ser: ¿Con qué palabra describes lo que sientes?

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¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

Puedes observar que las respuestas son concretas y requieren de un menor trabajo para su análisis, ya que su revisión se

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