Contenido · Ficha de clase

¡A organizar nuestros materiales escritos!

participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de los acervos.

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(clase bilingüe)

Para saber más Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

te preocupes, también tú puedes leer la lectura.

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La rima en el poema

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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El A, B, C de las palabras

Lecturas de segundo grado.

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Lo que nos ocupa

Comparte lo aprendido sobre el tema de su interés al reconocer qué sabía y qué descubrió con las lecturas.

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Leamos para aprender más

sobre ¿de qué crees que se trate la lectura?

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¿Qué nos informan los libros?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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La ruleta de las artes

Posteriormente, generara los sonidos que creas adecuados para ambientar la lectura.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

ficticio es aquel lugar que viene de la imaginación del artista y que cada vez que entra en contacto con el espectador, lector

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Lo importante es que reflexiones que eres parte de la naturaleza y que estás plenamente conectada o conectado contigo, con

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga tu

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En un libro la vida es más sabrosa

¿Qué te provocó esta imagen y la letra?, ¿qué te hizo sentir?

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Transito mi espacio

Para iniciar, lee los siguientes refranes y comenta con tu familia otros que recuerdes.

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