Resultados para: «dibujo-libre»
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Continua la clase conociendo 2 situaciones que se plantean en tu libro de texto de Formación Cívica y Ética para 2º grado
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Completar tu trabajo con un hermoso dibujo.
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Aquí vamos a destacar una idea muy importante que puedes encontrar en tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de 2º
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Observa el siguiente dibujo, qué bien se ven jugando juntos, ¿Verdad?
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Ten a la mano tu libreta, pluma, lápiz y colores para tomar notas, escribir tus ideas y hacer dibujos.
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Consulta tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de 2º grado, en la página 79.
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Puedes platicarlo con tu familia e incluso realizar un dibujo de lo que te imaginas.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
#page/85
El tema que te presenta tú libro es: “Es justo apoyar a quien lo necesita”.
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Ahora lee lo que nos dice el libro de texto de FCyE de 2º en la página 88
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2FCA.htm?
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
En la misma página de tu libro, puedes ver que están jugando dos niños, y una de las reglas del juego es: Respetar los turnos
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
En tu libro de Formación Cívica y Ética en la página 90 encontrarás una frase que parece ser muy importante para esta sesión
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
En tu libro de Formación Cívica y Ética en la página 90 encontrarás una frase que parece ser muy importante para esta sesión
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· Ficha de clase
Recursos energéticos en la vida cotidiana
“Eli” mencionó otras fuentes de energía, dijo que eran renovables, eso también lo viste en el video inicial de la sesión.
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· Ficha de clase
Los resultados de mi proyecto
Puedes consultar esta información en la página 180 de tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Análisis y representación de la información geográfica
Es el primer acercamiento que tienes con el mapa, como cuando lees el título de un libro.
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