coleccion · Ficha de clase

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

En la primera oración los niños preguntan, ¿Cuánto valen las ollitas?

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Échame un cuento de colores

Échame un cuento de colores

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Investigamos más sobre animales

Ahí encontré sus características como, el tamaño, los colores, cuánto pesa, dónde viven y cuántos años viven.

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¡De fábula!

Y ahí también es cuando comparamos las acciones de los animales con las de los seres humanos.

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Investigamos sobre animales

¿Cómo tratar a un gato cuando son huraños?

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Leo y escribo adivinanzas

Cuarta adivinanza.

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Leo poemas con lenguaje figurado

Cuando escuchamos esa oración no pensamos en que alguien se saca el corazón y lo ofrece.

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Para qué y quién escribo

Cuando ya se coció, se lava muy bien.

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Los relatos de la palabra antigua

Sin embargo, cuando quiso regresar al cajón, el agua había empezado a descender y ya no pudo bajar.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

del cuento.

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Expresiones para escribir cuentos

Cuando escribas tu cuento, usa las expresiones que necesites.

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Construyendo un cuento

Construyendo un cuento

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Lo qué nos dicen los relatos

por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado, aun cuando

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¿Con c o con qu?

Del siguiente par de palabras, ¿Cuáles son las que están bien escritas “quadro” o “cuadro” y “cuervo” o “quervo?

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