Resultados para: «contexto-nacional_1»
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nacionales?
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· Ficha de clase
La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura
Si el área del rectángulo está definida como base por altura, entonces en el contexto del problema es, largo por ancho, por
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
¿Cómo puedes obtener el número de diagonales totales de cualquier polígono sin realizar los trazos y el conteo?
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· Ficha de clase
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
Recuerda que la respuesta debe de dar sentido y significado dentro del contexto.
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos irregulares
Tanto el cuadrilátero convexo como el cóncavo cuentan con dos diagonales.
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· Ficha de clase
El método de suma y resta
El reto de hoy:
Reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las condiciones que deben cumplir los sistemas
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
Finalmente, contesta la siguiente pregunta:
¿Descubriste algo nuevo al utilizar cada uno de los cuatro métodos para resolver
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· Ficha de clase
La expresión algebraica de una sucesión
globo en lugares o posiciones mayores, por ejemplo, en el lugar 160 o 200, el procedimiento de Claudia requiere llevar un conteo
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· Ficha de clase
Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión
Ahora, observa que contesto Lía.
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
El concepto suele utilizarse para aludir a aquello que ocupa un sitio indefinido o impreciso.
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
Ahora, contesta la última pregunta:
¿Cuál es el área de la figura morada?
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
¿Cómo puedes obtener el número de diagonales totales de cualquier polígono sin realizar los trazos y el conteo?
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· Ficha de clase
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
Recuerda que la respuesta debe de dar sentido y significado dentro del contexto.
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· Ficha de clase
El Sistema Inglés II
Para continuar en el mismo contexto, retoma la pregunta que se planteó al inicio:
Aproximadamente, ¿Cuál será la medida en
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· Ficha de clase
Problemas con magnitudes equivalentes
Y que es muy importante:
Identificar los datos que se dan en el contexto del reto planteado.
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
Ahora, contesta las preguntas:
•¿Cuánto cobrará el Sr. Justino por este trabajo? El costo total es de 7,216 pesos.
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