Contenido · Ficha de clase

Cultura y arte durante el siglo XIX

¿Qué vamos a aprender?

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Panorama del periodo I

¿Qué vamos a aprender?

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Panorama del periodo II

Identifica las instituciones revolucionarias que se crearon en este periodo.

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Panorama del periodo III

Esto ha llevado a que el medio ambiente de México haya sufrido un grave deterioro.

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Los grupos revolucionarios y sus líderes

¿Qué edad tienen las personas retratadas? ¿A qué clase social creen que pertenecían y a qué grupo revolucionario?

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La Constitución de 1917

¿Qué vamos a aprender?

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El caudillismo

describe los cambios de un régimen de caudillos a uno presidencial y la importancia de las políticas sociales en su desarrollo

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Del cardenismo al presidencialismo civil

describe los cambios de un régimen de caudillos a uno presidencial y la importancia de las políticas sociales en su desarrollo

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El Milagro Mexicano

De esta manera, se pasó de ser un país de economía industrial que sustituía importaciones a uno de economía petrolizada,

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El campo mexicano

¿Qué vamos a aprender?

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Desigualdad y movimientos sociales

A partir de los años cincuenta un amplio porcentaje de la población que migró a la ciudad tuvo que establecerse en sitios

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El Milagro Mexicano

De esta manera, se pasó de ser un país de economía industrial que sustituía importaciones a uno de economía petrolizada,

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La política exterior y el contexto internacional II

¿Qué vamos a aprender?

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Las transformaciones en la cultura

¿A qué hecho piensas que se refiere? ¿Qué ideas les trasmiten?

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El inicio del movimiento armado de 1910

¿Qué ocurrió después de que Porfirio Díaz renunciara a la presidencia?

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