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La desviación media II

aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un conjunto de datos y decide cuál de ellas conviene más en el análisis

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La desviación media

aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un conjunto de datos, y decide cuál de ellas conviene más para el análisis

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El rango

¿Cuál es ese elemento de referencia que hace falta para hacer el análisis?

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Medidas de tendencia central

media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un conjunto de datos y decide cuál conviene más en el análisis

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Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un conjunto de datos y decide cuál conviene más en el análisis

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Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo

Una forma de hacer este análisis es considerar las fórmulas para calcular el área y el perímetro del octágono regular.

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Método de suma y resta

Si se realiza un análisis similar para la igualdad, “x” menos “y” igual a 6, se llega a la conclusión de que los pares ordenados

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Las gráficas de línea

¿Qué ventajas tiene el análisis de los tiempos de Usain Bolt a partir de la gráfica?

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La intuición matemática de Ramanujan

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

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François Viète y el álgebra simbólica

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

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Euclides: la organización de la geometría

Por ejemplo, el análisis de casos particulares.

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Tales de Mileto y la demostración

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

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La probabilidad

Aprendizaje esperado: consolida contenidos del eje: análisis de datos.

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La estadística

Aprendizaje Esperado: consolida contenidos del eje: análisis de datos.

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Las ecuaciones

Una vez que has recordado esto, se puede continuar con el análisis de este sistema que representa al tercer problema.

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