Resultados para: «ampliar-informacion»
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información?
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
La comunicación técnica proporciona información específica de forma clara, que no deja lugar para dudas.
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· Ficha de clase
El manual para el uso eficiente de productos técnicos.
emplea diferentes formas de representación técnica para el registro y la transferencia de la información.
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· Ficha de clase
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
emplea diferentes formas de representación técnica para el registro y la transferencia de la información.
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
en la polinización, tal es el caso de las abejas, pero para saber más al respecto observa a TR-06 que nos tiene esta información
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
El reto de hoy:
Si quieres ampliar esta información que revisaste en la sesión de hoy o tienes alguna duda, acércate con
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
Es información técnica clara y precisa, que no está sujeta a interpretación.
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
emplea diferentes formas de representación técnica para el registro y la transferencia de la información.
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
Recolección y búsqueda de información.
Búsqueda y selección de alternativas de solución.
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Con toda esta información y el análisis que se ha realizado hasta el momento, se delimitará el problema técnico.
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Veamos la información que encontramos al respecto.
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
Se ha tomado esta decisión después de analizar la información que se recabó en las sesiones anteriores.
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
puede designar responsables y definir tiempos, lo anterior es muy útil para el proyecto, ya que te da un panorama muy amplio
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Para trabajar con madera hay que identificar algunas de sus partes, la más amplia se llama “cara”, los laterales más largos
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
Ahora, para comprender un poco más, revisa la siguiente cápsula de TR-06, que contiene información al respecto.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Tenemos información de último minuto, me encuentro en Hurindama para confirmar lo que los pobladores de esta región cuentan
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