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“Luz para ver”

Marca lo que tu consideres de acuerdo a tus ideas y a lo que observaste.

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“Los tres grupos de alimentos”

Ilustraciones como esa vas a utilizar para clasificar en los grupos de alimentos; de esa forma estarán organizados, de acuerdo

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“Reglas para convivir”

Como lo viste desde la clase anterior, los acuerdos son muy importantes para la convivencia en diferentes lugares, como en

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“Entre todos tomamos acuerdos”

“Entre todos tomamos acuerdos”

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Responsabilidades en casa

¿Crees que Luisa cumplió con el acuerdo?

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¡Las niñas y los niños también participan!

Énfasis: identifica acuerdos de convivencia en la familia y su importancia.

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Acciones para el cuidado de las plantas

Ahora, de acuerdo con lo que Lucy y Camila comentaron en el video, te pido que me digas, ¿Cuáles son las tres reglas que

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De colores y formas diferentes

cilantro, el epazote que se usan para dar un mejor sabor a la comida y en cada familia se usan de diferente manera, de acuerdo

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Identificar diferencias en las plantas

Las plantas que ves a tu alrededor se utilizan de acuerdo con sus características y por sus beneficios que aportan, por esta

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Características de las plantas y sus semejanzas

Usan las hojas, las flores, la resina que sale de los troncos, y de acuerdo con la ubicación en el país, una planta tiene

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¿A dónde van los residuos?

Anota en tu cuaderno qué residuos son los que más producen en tu casa, si son orgánicos o inorgánicos, propón nuevos acuerdos

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Acuerdos para vivir en mi comunidad

Acuerdos para vivir en mi comunidad

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Acuerdos para la tranquilidad en el hogar

Acuerdos para la tranquilidad en el hogar

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¡Estoy de acuerdo!

¡Estoy de acuerdo!

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Acuerdos de familia

Acuerdos de familia

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