Contenido · Ficha de clase

¿Qué observas?

Observa con detenimiento e identifica lo siguiente: 1.

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Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

¿Y con qué recursos llaman la atención?

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Los eslóganes y sus efectos

el receptor, de tal manera que se sienta identificado con lo que se dice.

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Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

¿Qué relación tiene el anuncio con la realidad?

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¿Lo necesito, o creo que lo necesito?

Inicia con su definición.

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Cómo jugar con las palabras

Cómo jugar con las palabras

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Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema

con cosas y frases imaginarias.

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Los poemas y su lenguaje figurado

Es importante que tomes notas de aquello que consideres importante; no es necesario que escribas todo, será suficiente con

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Un panorama a la poesía

Es decir, que las escritoras y los escritores crean su obra influidos por el mundo en el que viven.

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Mientras haya profundos sentimientos… habrá poesía

Realiza la siguiente actividad: Observa las imágenes de los escritores, tienes tarjetas con 3 clasificaciones,

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El contexto social en la poesía

y sentimientos a través de poemas con características similares.

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Influencia del contexto histórico en la poesía

Y, por ejemplo, con este juego de letras ¿qué es lo que intenta decir el autor?

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Los poemas y sus temas

Ahora identifica algunos de los temas y los valores que los poetas resaltan dentro de sus escritos o poemas de acuerdo con

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Movimientos literarios en la poesía

También, busca un poema que llame tu atención, y a que primero que nada lo leas y lo disfrutes, y después, con calma, identifiques

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Dando voz al sentimiento

Maquiavelo; el romanticismo, con Gustavo Adolfo Bécquer; el modernismo, con Luis G.

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