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Desafíos económicos, sociales y culturales

reconoce los retos que enfrenta México en los ámbitos político, económico, social y cultural, y participa en acciones para

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Recorrido por la historia: México, siglo XIX

¿Qué vamos a aprender?

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Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX

¿Qué vamos a aprender? Conocerás sobre los procesos más importantes que ocurrieron en nuestro país entre 1876 y 1940.

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Recorrido por la historia: México, siglo XX

¿Qué vamos a aprender? 

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Para tomar una decisión. Criterios de selección

te levantas hasta que te vas a dormir; por ejemplo, elegir que ropa vestirás ese día, qué vas a desayunar para lograr una

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Para que mi opinión sea válida

Para que mi opinión sea válida

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La importancia de argumentar en un panel

Además de que cada uno de ellos debe de dominar el tema del que trata, ya que en este ejemplo puedes observar que los participantes

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Conociendo las características del panel

La respuesta es apelar a la sensibilidad o a las emociones, porque es lo que tiene que ver con el discurso, con lo que se

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Un panorama por la discusión organizada

¿Qué es? y ¿qué piensas acerca de ello?

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Revisando tu puntuación y ortografía en informes

En el nombre de calles, avenidas, monumentos. Cuando se escriben nombres propios.

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La coherencia textual

¿Qué entiendes por eso que llamas “texto”?

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Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

¿Qué recurso crees que utiliza la publicidad para que recuerdes el producto?

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Características del informe de resultados

Qué vamos a aprender? Procura tomar notas de lo que consideres más importante.

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Graficando ando

Pero, ¿qué es lo que graficaban?

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Descubriendo la realidad oculta

Pueden ser: ¿Con qué palabra describes lo que sientes?

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