coleccion · Ficha de clase

Mis tareas llegan a su destino

Textos de los niños.

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¿Quién será?

Ahora observa las descripciones de unos niños que hacen de su mamá. Mi mamá.

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¡TACOS, tacos o tacos!

¿Por qué crees que estas niñas y niños piensan que sólo saben leer en su libro o en su cuaderno?

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Crucigramas

La forma en que Katia escribió la palabra sentada es muy común en las niñas y los niños que están aprendiendo a escribir

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Mi experiencia de aprender en casa

Conocerás acerca de la comunidad indígena de Baborigame del municipio de Guadalupe y Calvo en el estado de Chihuahua, hablantes

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¿Quién será?

Ahora observa las descripciones de unos niños que hacen de su mamá. Mi mamá.

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Enanos y gigantes

Niños Letras mayúsculas.

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Te leo mi texto favorito

A las niñas y los niños coras les gustan mucho las descripciones de cosas culturales.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

A continuación, te comparto los cometarios de niños y niñas de primer grado.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia

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Organizando mi noticia

“Puede ser una fotografía de niños con sus abuelitos.

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Mi texto favorito

lengua indígena “CORA” Náayeri , como dicen los indígenas del Nayar.

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Tautogramas

Sonia sale sola Mi muñeca miedosa ¡Han avanzado mucho los niños y niñas!

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Trabajar con tu nombre fue muy importante porque es algo que la mayoría de los niños y niñas ya sabían escribir, y si no

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Escribo los consejos que me dan

Es muy importante que las niñas y niños como tú que están aprendiendo a escribir en su lengua indígena, escriban cada vez

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