Contenido · Ficha de clase

El borrador va primero

Es decir, complementar la comunicación escrita con comunicación gráfica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Campañas en seguimiento

Con el enfoque cuantitativo puedes graficar los resultados, mientras que el enfoque cualitativo te permite interpretar la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el espacio y las marcas gráficas

Revisa el espacio y las marcas gráficas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados II

Si te interesó este dato, te invitamos a investigar más, encontrarás información muy sorprendente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué sirven los reglamentos

A veces damos por hecho que, como no estamos realizando la actividad deportiva a un nivel profesional, podemos omitir las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una campaña escolar

Planificar no sólo significa definir un programa de acción, sino minimizar daños y maximizar la eficiencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglamento en versión final

de un reglamento oficial donde las reglas se presentan dentro de globos y se reescribieron con la jerarquía y marcas gráficas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En búsqueda de la información

El estar bien informada o informado, con datos que respalden lo que expresas sobre algún tema, demostrará o justificará el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo digo que primero va...

manera que tus intervenciones dentro de la mesa redonda tengan un orden de importancia, además de poder reconocer qué datos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo opino que...

, ¿qué datos nos aporta? En el texto, se maneja una relación de causa-consecuencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para que quede mejor

No debes olvidar, que cada intervención debe fundamentarse con explicaciones, descripciones, ejemplos o datos para que tenga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.

idea, pero se tiene que hacer con diplomacia y respeto usando razones y argumentos válidos, como podrían ser el uso de datos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para hablar con propiedad

Esta frase está basada en una serie de datos, y fue necesario dar un dato y luego otro para que quienes te escuchen sean

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me podría explicar a profundidad?

Esto es importante, porque ocurre mucho que en las mesas redondas hay preguntas que tienen que ver con datos ya mencionados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La audiencia opina…

¿Qué datos son nuevos? ¿Qué relación tiene con lo que sé? ¿Qué opino sobre lo que escucho?

Ver contenido