Resultados para: «dirigirse-a-personas-mayores»
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mayoreo?
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· Ficha de clase
Revisando tu puntuación y ortografía en informes
Presta atención a lo que te compartirán los personajes María Moliner y Miguel de Cervantes Saavedra.
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· Ficha de clase
La coherencia textual
Como en el ejemplo de las encuestas, primero se entrevistó a las personas, lo que causó que después se pudieran graficar
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· Ficha de clase
Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados
Aplicarla a un grupo de personas.
Analizar los resultados.
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· Ficha de clase
Características del informe de resultados
También evita colocar opiniones personales o expresiones que reflejen tu punto de vista o el de alguien más a título personal
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· Ficha de clase
Graficando ando
Es correcto, y aquí se puede llegar a la conclusión de que, a mayor calor, menos uso de focos; por otro lado, el mapa muestra
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· Ficha de clase
Descubriendo la realidad oculta
¿A quiénes y a cuántas personas entrevistarás?
Preguntas. Breves y concisas.
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· Ficha de clase
¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!
Para esto, una sugerencia es que definas el número de preguntas, analices la pertinencia de los datos personales a solicitar
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
Recuerda que las encuestas consisten en preguntas que se realizan a las personas para saber lo que piensan sobre algún tema
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· Ficha de clase
Características de las encuestas
personas para conocer su punto de vista, y a partir de la información que proporcionen, plantear estrategias que ayuden a
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· Ficha de clase
Los mensajes te invitan
Este eslogan está muy dirigido a las personas jóvenes, pero, sobre todo, ahora que la tecnología es una herramienta para
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· Ficha de clase
¿Qué observas?
Es decir, algunos van dirigidos a los adolescentes, otros a adultos, adultos mayores o niños, lo que significa que cada anuncio
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· Ficha de clase
Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios
A partir del texto publicitario puedes recrear la imagen de una persona que confecciona cuerdas, quien enferma y, gracias
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
Tercero: Saber a qué público va dirigido (si será para niñas, niños, adultos, jóvenes, estudiantes o personas mayores, por
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· Ficha de clase
Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños
las personas a quienes se dirige.
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· Ficha de clase
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
Se dijo también que era masiva, y la señal radiofónica está abierta a todas las personas que tengan el acceso a escucharla
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