Resultados para:«aprendizajes-matematicos»
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· Ficha de clase
Protestas sociales
Protestas sociales
Aprendizaje esperado: reconoce las causas del descontento y el proceso de la transición política en
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· Ficha de clase
Un nuevo modelo económico
Un nuevo modelo económico
Aprendizaje esperado: describe la multicausalidad de los problemas económicos y el establecimiento
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· Ficha de clase
Transición política
Transición política
Aprendizaje esperado: reconoce las causas del descontento y el proceso de la transición política en
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· Ficha de clase
Participación ciudadana
Participación ciudadana
Aprendizaje esperado: explica la multicausalidad de los problemas sociales del país en la actualidad
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· Ficha de clase
Globalización cultural
Globalización cultural
Aprendizaje esperado: analiza la influencia de la globalización en la cultura nacional y la resistencia
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· Ficha de clase
Identidad pluricultural
Identidad pluricultural
Aprendizaje esperado: analiza la influencia de la globalización en la cultura nacional y la resistencia
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· Ficha de clase
Contexto económico internacional
Contexto económico internacional
Aprendizaje esperado: explica los cambios en la política exterior mexicana y sus problemas
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· Ficha de clase
Desafíos políticos
Desafíos políticos
Aprendizaje esperado: reconoce los retos que enfrenta México en los ámbitos político, económico, social
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· Ficha de clase
Desafíos económicos, sociales y culturales
Desafíos económicos, sociales y culturales
Aprendizaje esperado: reconoce los retos que enfrenta México en los ámbitos
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· Ficha de clase
Recorrido por la historia: México, siglo XIX
valora su aprendizaje sobre los procesos políticos, económicos, sociales y culturales desde la Independencia de México hasta
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· Ficha de clase
Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX
valora su aprendizaje sobre los procesos políticos, económicos, sociales y culturales desde el Porfiriato hasta el gobierno
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· Ficha de clase
Recorrido por la historia: México, siglo XX
valora su aprendizaje sobre los procesos políticos, económicos, sociales y culturales del México contemporáneo.
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· Ficha de clase
Para tomar una decisión. Criterios de selección
Aprendizaje esperado:
Expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada
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· Ficha de clase
Para que mi opinión sea válida
Aprendizaje esperado:
Identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados
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· Ficha de clase
La importancia de argumentar en un panel
Aprendizaje esperado:
Identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados
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