coleccion · Ficha de clase

Desarmamos y construimos

como las de Pedro, en cuatro partes iguales; se come una parte y le da dos a Javier.

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El mensaje oculto

Como ves hay una caja de té y una serie de preguntas en la parte de abajo.

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Carrera de líneas locas

Busca rápido el número uno y de ahí parte para hacer la imagen.

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¿Las apariencias engañan?

Podríamos pensar que sí, pero también debes tomar en cuenta que el sacapuntas tiene una parte hueca y la goma no.

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¿Quién llega primero?

Recuerdas que has dibujado fracciones, has escrito qué fracción representa la parte sombreada de algunos esquemas y también

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Entre los círculos, ¿qué hay?

¿Y recuerdas desde dónde se parte para medir esos giros o vueltas?

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Bomba de problemas

Esto tiene mucho que ver con la parte del trabajo del día de hoy.

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Separamos el pedido

Porque el uno está representando la parte entera y la parte fraccionaría es un medio.

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¿Y si necesitamos agrupar?

Mientras anota el nombre de cada parte de la división.

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El puesto de frutas

¿Podríamos hacer también la otra parte de la consigna?

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El gato Q

Si dice que el diez es una cuarta parte, significa que necesito cuatro partes, cada una con diez.

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¿Cómo eres ll?

Se parece un poco a una parte de la barra de plastilina.

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¿Cómo eres?

representa un octavo y no puede pertenecer a la misma figura si ahora representa otra fracción, es decir, es la octava parte

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¿Qué parte es?

¿Qué parte es?

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Entre los círculos, ¿qué hay?

¿Y recuerdas desde dónde se parte para medir esos giros o vueltas?

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