Contenido · Ficha de clase

Los derechos de todas y todos

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Contenido · Ficha de clase

Contexto político internacional

los abusos de poder de gobernantes y los grupos privilegiados, la falta de libertades políticas y la ausencia de respeto

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Contenido · Ficha de clase

Jóvenes promoviendo la igualdad de género

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué defendemos la justicia, las leyes y los derechos humanos?

humanos, así como una convivencia basada en valores democráticos.

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Contenido · Ficha de clase

Actuemos por las necesidades colectivas

la modificación de algunas maneras de actuar, podrás mejorar tu entorno y tener una convivencia armónica en un espacio donde

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Contenido · Ficha de clase

Mi compromiso: salud y bienestar integral

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Contenido · Temas

Cultura de paz y solución de conflictos

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Contenido · Temas

Sentido de justicia y legalidad

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Contenido · Ficha de clase

El papel económico de la Iglesia y las grandes fortunas mineras y comerciales

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Contenido · Ficha de clase

Crecimiento de la población y florecimiento de las ciudades

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Contenido · Ficha de clase

Herbolaria tradicional

Los quelites son buena fuente de fibra; de vitaminas A y C; minerales, como el hierro y el calcio; así como ácidos grasos

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Contenido · Ficha de clase

Expresiones artísticas novohispanas

Hablando de la música barroca novohispana, se debe decir que los maestros españoles formaron y dirigían grupos musicales

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Contenido · Ficha de clase

El mestizaje cultural

variaba de acuerdo al grupo social que las portaba.

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Contenido · Ficha de clase

Peonaje y haciendas

Al finalizar tu trabajo compártelo con tus compañeros de grupo y familiares.

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Contenido · Ficha de clase

La Iglesia y la Inquisición

• ¿Qué grupo de la sociedad está representado? • ¿Qué acto se estará llevando a cabo?

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