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Ficha: Diferencias de poder entre personas y grupos

comprende la importancia de establecer relaciones de poder igualitarias entre las culturas y los grupos sociales que habitan

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Ficha: Dime, ¿cómo es el personaje?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Ficha: Dime, ¿cómo es el personaje?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Ficha: Experiencias internacionales de desarrollo urbano sustentable

reconoce acciones para el desarrollo sustentable.

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Ficha: Expresémonos en orden y con coherencia

jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente.

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Ficha: Expresémonos en orden y con coherencia

jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente.

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Ficha: Fundamentos de las acciones de gobierno

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Ficha: Fundamentos de las acciones de gobierno

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Ficha: Review 1

escucha y explora noticias vinculadas a contextos familiares y habituales.

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Ficha: Riesgos y desastres de origen hidrometeorológico y biológico

reconoce desastres ocurridos recientemente en los continentes y acciones a seguir antes, durante y después de un desastre

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Ficha: Si dialogamos, convivimos pacíficamente

conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones

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Ficha: Sin embargo, contrastamos ideas

jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente.

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Ficha: Situaciones injustas en nuestra vida

dialoga acerca de situaciones que son injustas en la convivencia en el aula, la casa y propone acciones para promover la

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Ficha: ¡Planeemos nuestra solución!

planea y organiza acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de procesos técnicos.

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Ficha: ¡Resolvemos problemas numéricos!

Con apoyo de esta ficha de clase, resuelves problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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