Resultados para: «espejos-planos»
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· Ficha de clase
¿Cuántos nos tocan?
de Hoy:
Ayuda a mamá o a papá a la hora de la comida en casa para que repartas con cuidado en la mesa los platos
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· Ficha de clase
¿Dónde están?
¿Quién está afuera del espejo de agua y cerca de los columpios?
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· Ficha de clase
¿Cuántos hay?
los números en muchos lugares, nos sirven, por ejemplo, para decir cuántos objetos hay, cuántos años tenemos, cuántos platos
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· Ficha de clase
Cuenta del 1 al 10
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Por último, a la hora de la comida cuenta, ¿Cuántos platos y cuántos vasos utilizan?
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· Ficha de clase
Números y colecciones
¿Tienes ___ platos? ¿Cómo lo supiste?¿Cuántas almohadas tienes?¿Seguro que tienes ____ sillas? ¿Cómo lo supiste?
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· Ficha de clase
Vamos a contar
También puedes contar tus juguetes, tus libros, platos, cucharas, vasos de plástico.
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· Ficha de clase
Formas y figuras
Puedes encontrar diferentes figuras geométricas en todo lo que te rodea, por ejemplo, en casa el plato, la mesa y el reloj
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· Ficha de clase
Formo patrones
El Reto de Hoy:
En casa busca patrones en los platos, en el piso, en la ropa o en tu recamara.
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· Ficha de clase
¿Cuánto es?
Los precios de los alimentos que hay en el restaurante son los siguientes:
Si escoges un plato
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· Ficha de clase
Sigo las pistas
La mesa está cerca de la planta y al lado del círculo amarillo.
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· Ficha de clase
¿Los problemas numéricos de…?
El niño que está ayudando a poner la mesa, ¿Cuantos platos a colocado? 6 platos.
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· Ficha de clase
Me organizo
Debe recordar regar las plantas de su casa todos los miércoles para que sigan bonitas y saludables.
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· Ficha de clase
Comunico y registro cantidades
¿Cuántos platos hay en la mesa?
¿Cuántas velas tiene el pastel?
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· Ficha de clase
Ayer, hoy y mañana
Por ejemplo, el lunes regué las plantas, el martes leí un libro; ayer, que fue miércoles, realicé ejercicio con pelota; hoy
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· Ficha de clase
Observo, construyo y creo
Cuando armes un rompecabezas, debe estar en una superficie plana y que no vaya a moverse, por ejemplo, en la mesa.
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