Contenido · Ficha de clase

Los impactos de mis acciones

participación y el respeto que debes tener al compartir con los demás tus ideas, ya sea en la familia o en la escuela, escuchar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

La maestra tomó en cuenta al grupo para participar y elegir el próximo cuento a leer con grandes historias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los efectos de mis acciones

Se dio cuenta de que estaba causando un impacto negativo y reflexionó para establecer acuerdos de respeto y protección a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

Por ejemplo, un niño llamado Panchito cuenta como se int egró a un grupo en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, valoro y cuido a mi familia

¿Te has dado cuenta de que cuando todos en tu casa están bien de salud, te sientes tranquilo y contento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Es muy interesante lo que cuenta Xóchitl y Juan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Como puedes darte cuenta, a Tere no se le están respetando varios derechos al mismo tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

Erik al escucha a Gloria, le sugirió que le comentará al maestro de Educación Física lo que ocurría, pues él podría ayudar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Has escuchado hablar del “tequio”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reciprocidad: dar y recibir

Eso explica por qué los amigos y tu son muy buenos amigos, ellos te escuchan y tú lo escucho, y cuando necesitas ayuda, ellos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Escucha la voz de tu familia, confía en él o ella.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

Recuerda que para resolver un conflicto es necesario estar tranquilos, platicar, escuchar a la otra persona con respeto y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

Luego los invito a todas y todos, se sentarán, platicarán y se escucharán.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Posiblemente si, puede que, al platicarlo, él la escuche y sea empático.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

El cuento se titula “Los buenos vecinos”, y fue escrito por Jhon Patience.

Ver contenido