Contenido · Ficha de clase

Exponiendo mis ideas

o preguntando a sus padres abuelos o personas que conozcan sobre el tema.

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Las características de los textos que leemos

Reforzarás tus conocimientos sobre las características del guion de teatro, cuento y poema.

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Palabras diversas en nuestro país

Énfasis: Reflexiona sobre la diversidad lingüística en español: Se habla distinto el español en el país.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

¿Sobre qué hablan esas rimas? ¿De qué se tratan?

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Comparando textos

Ahora analiza el texto leído y reflexiona sobre su contenido: ¿El texto nos aporta información sobre lo qué pasó?

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Palabras a la vista

Escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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Cuando cuentes cuentos…

Discutían la liebre y la tortuga sobre cuál de las dos era más veloz.

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¿Cuántas palabras hay?

Reflexiona sobre el significado de la frase. ¿Quién come pastel? ¿Cuántas palabras hay en la frase?

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Mucho que leer

sus propias características y su contenido es diverso; algunos son textos informativos como los siguientes, “Animales mexicanos

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Escribo y leo mi nombre

El primer sobre dice.

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¿Qué se anuncia?

Reflexiona sobre sus características. ¿Se anuncia un producto o un servicio?

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Las palabras escondidas

Énfasis: Reflexión sobre la segmentación del texto y su relación con el significado.

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Narramos en forma escrita

¿Sobre qué trataba? ¿Quién te la contó?

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Datos e interpretación de textos

Observa el siguiente video para conocer más sobre ella. Hasta el minuto 1:16 1.

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Revisando mi instructivo

Para colocártelo deberás amarrar las cuerdas sobre tu cabeza y alrededor de tu cuello.

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