coleccion · Ficha de clase

Grupo de botones

Como puedes darte cuenta lo que se realizo fue acomodar 4 botones en fila 5 veces.

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Multipliquemos por 5 y por 10

La siguiente multiplicación es 5 x 4 Como lo acabamos de hacer, puedes sumar 5 al resultado anterior, por lo tanto

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Zapatero de animales

como resultado 16 Ahora jugarás, “Girando como las Ruedas”, consiste en identificar en las siguientes imágenes

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Construyendo mi tabla de multiplicar

La tabla te sirve como apoyo para identificar las multiplicaciones, así te será más sencillo.

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Los triángulos son fantásticos

Forma un romboide utilizando seis triángulos como el siguiente.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

las puedes dividir como en la actividad que acabas de hacer.

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La juguetería

Como puedes ver, el oso cuesta $120 y el carro de bomberos $610 ¿Cuánto tiene que pagar en total?

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¡Sumar es divertido!

Como Pamela tiene 15 unidades, le sumo diez de ellas a las decenas, por lo tanto, la cantidad es 435 Al final

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Hoy reconociste que las figuras geométricas tienen características únicas como son el número de lados, el número vértices

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Mi rutina

que haces en la tarde.Mario: Ha claro en la tarde primero realizo la tarea, después me alimento y por último juego.Así como

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Tiras de colores

longitudes y distancias, pesos y capacidades, con unidades no convencionales, y con metro no graduado en centímetros, así como

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Juguemos a sumar y restar

Podemos dar tres brincos de uno en uno y después un brinco de 10 Por último, dime como saltamos.

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La ruleta geométrica

diferentes figuras geométricas, cuando deje de girar seleccionará una figura, después mencionarán cuál cuerpo geométrico tiene como

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Sucesiones matemáticas

Es como si ordenáramos las cantidades, por ejemplo, del mayor al menor. Observa sucesión verde.

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Juguemos con magnitud y capacidad

Ya vez como es fácil organizar la ropa por larga y ancha.

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