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Ayudemos a Pedro

La siguiente actividad consiste en completar los patrones que estén incompletos.

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Preguntando por los objetos del aula

Para esta actividad el profesor Enrique nos va a mostrar cómo hacerlo.

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La mochila de Teddy Bear

Continuemos con la siguiente actividad. I have a dice here.

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Una deliciosa ensalada

Seguiremos la receta de este libro.

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Las partes de la receta

Doblemos una hoja de papel a la mitad para hacer un libro, en la portada puedes escribir: Mi libro de recetas.

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(Ciclo I)

Con la ayuda de tu mamá o papá realiza la siguiente actividad: Can you help me to insert the sign in the correct frame

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La mochila de Teddy Bear

Continuemos con la siguiente actividad. I have a dice here. Aquí tengo un dado.

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¿Y cómo saludo?

Si tienes cerca tu libro de texto, explóralo, ahí encontrarás los saludos que acabamos de revisar.

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I’m hungry

Huevo.Orange Juice / Jugo de Naranja.Thank you / Gracias.Bread / Pan.Milk / LecheBreakfast / Desayuno.Si tienes cerca un libro

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Jugando con los saludos en inglés

Actividad 1.

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Las señales del semáforo

Stop / Alto Traffic light / Semáforo Pedestrian signal / Señal de peatón En la siguiente actividad tienes que completar

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Conozcamos las partes del cuerpo

Recuerda elegir un espacio libre para que no te vayas a lastimar y puedas cantar bien y también puedes invitar a un integrante

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My face

Finally, finalmente, repasa las partes de la cara con esta actividad.

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Acciones en el salón de clases

La maestra le dijo al osito que pasara al salón, le pidió abrir su libro, escribir con la crayola su nombre y cerrar el libro

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(Ciclo I)

En la siguiente actividad vas a jugar con las señalizaciones. Pon mucha atención.

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