Resultados para: «video-arte»
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Contenido
· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
Continúa con el video, ahora observa del minuto 13:11 al 14:52.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Para esto observa el siguiente video para recordar qué son las necesidades.
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
VIDEO.
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Observa el siguiente video, donde la mercadotecnia y la publicidad hacen que un producto se vuelva una necesidad convirtiéndolo
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
Inicia con el siguiente video.
Video. Elaboración de cartón reciclado.
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Inicia con el siguiente video.
Video. Problema técnico.
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
Video. Medidas de seguridad en la cocina.
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
Video. Simbología, actividades.
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
Para conocerlas, observa el siguiente video.
Video. Elaboración de una silla.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
Observa el siguiente video sobre este tema.
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Observa el siguiente video sobre la decoración del empaque.
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Observa el siguiente video de una alumna de secundaria que realizo el empaque para su primo.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Observa el siguiente video para recordar cómo se utilizó este material.
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
Observa el siguiente video con algunos ejemplos con estos materiales.
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· Ficha de clase
¡Hagamos realidad nuestro diseño!
Para saber más sobre él observa el siguiente video.
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