Contenido · Ficha de clase

Ellos dicen que...

han realizado sus propios comentarios acerca de lo que esas personas dicen; pero ¿qué sucede cuando se les complica plantear

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo digo que primero va...

Con estos nuevos aprendizajes ahora puedes plantear una problemática en particular y organizar información para tu mesa redonda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En búsqueda de la información

película que hablaba de extraterrestres, al terminar de verla nos empezamos a cuestionar si existirá vida fuera de nuestro planeta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre mesa y mesa, se analizan temas

respetar dicho orden para poder exponer sus opiniones sobre el tema y el público deberá permanecer atento para poder plantear

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el espacio y las marcas gráficas

Revisa ahora, el siguiente ejemplo, sobre el reglamento de una carrera de 100 metros planos que se llevó a cabo en una secundaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Campañas en seguimiento

Énfasis: generar planes de seguimiento a campañas ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Aquí podrás plantear tu problemática, el medio audiovisual con el que quieres elaborar tu campaña, la situación que se presenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Deshilando la trama

Al final, con ese aprendizaje, El Principito regresa a su planeta. ¿Qué te pareció?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina cómo soy

Planos: Los que no se trasforman en ningún momento. Modos de presentación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

ejemplos, pero, si lo piensas bien, para que pueda hablarse de una entrevista, tiene que haber dos voces distintas: una que plantea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar?

, según el objetivo que persigas con la entrevista, y la temática que quieres abordar, debes elegir uno al momento de planear

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Es momento de formular las preguntas que vas a plantear al entrevistado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Es momento de formular las preguntas que vas a plantear al entrevistado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Otras voces para contar historias

El relato se plantea poniendo las acciones en segunda persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

Plantea cantidades.

Ver contenido