Contenido · Ficha de clase

El mundo natural mexicano

Y el mar.

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Preguntando por los objetos del aula

Papel: abrir la mano y la palma hacia abajo.

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Acciones en el salón de clases

Los materiales que necesitas son: Recuerda tenerlos a la mano para hacer tus anotaciones durante la clase.

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Los señalamientos del área de estudio

recuerda tener a la mano: Notebook/cuaderno Pencil/Lápiz Colors/ColoresRecuerda tener tu material a la mano, para hacer

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Hay que aprovechar todos los recursos que tengas a la mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los

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Calaveras que riman y que nos animan

Mete tu mano y saca un papel.

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Rima, rimando; canta, cantando

ri mar re mar Las letras que ambas palabras comparten son MAR, y aunque

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Obviamente está mal escrita la palabra ma má, pues inicia como Ma ría y no como

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Tajín, un muchacho que hacía muchas maldades, por lo que los Siete Truenos, que eran unos ancianos, lo encerraron en el mar

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

No olvides tener a la mano para la próxima sesión: Tu libro de texto Lengua materna.

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Palabras cortas y largas

No olvides tener a la mano para la próxima sesión el siguiente material: Libro de texto Lengua Materna

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Para la próxima sesión no olvides tener a la mano tú: Libro de texto Lengua Materna. Español .

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Para la próxima sesión, no olvides tener a la mano tu libro de texto Lengua Materna.

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Pásele a la cocina

¿Te imaginas lo rico que es comer tortillas hechas a mano, quelites, frijolitos, hongos con tus familiares?

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Manuel, inicia igual que las palabras Mario, Mano, Mantel y Mango.

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