Contenido · Ficha de clase

Tradiciones y costumbres de mi comunidad

IMAGEN 8 Es una imagen de la danza de los Chinelos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis tradiciones y costumbres

Imagen 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tan diferentes como iguales

La siguiente imagen dice: Para el convivio de la escuela Daniela propuso comer jícamas con sal y limón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Miss Tere: Está muy fácil Panchito, imaginen que tenemos cuatro columnas, y hasta arriba de cada una, está escrito el nombre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Imagina que tu abuelita y tu abuelito se dedican al campo, a trabajar la tierra; siembran maíz y otras cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Juan imagina que cuando ellas se mueven se parecen a la espuma del mar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones injustas en nuestra vida

Observa la primera imagen, ¿qué observas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a convivir con quienes me rodean

Te invito a dibujar una casa, imagina que ahí vive una familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Observa la siguiente imagen. ¿Puedes ayudar a describir la imagen, por favor? Anótalo en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para qué sirven las normas y las reglas?

La imagen tres: La maestra Ameyalli nos apoyó a crear en el grupo acuerdos de convivencia y escribir las consecuencias de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

¿Qué imagen se formó?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades comunes

Observa bien la imagen, ahí tienes un cuadro, en éste aparece escrita la necesidad común que acabas de mencionar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acuerdos y Autoridades

Observa la siguiente imagen: En ella observas a un grupo de personas en una junta, a una maestra que les

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

En la tercera imagen esta un señor, pero trae unos platos en las manos, entonces esta la puedes relacionar con la imagen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de las reglas en mi vida

bueno con la primera imagen.

Ver contenido