Resultados para: «herramienta-visual»
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· Ficha de clase
Acuerdos en familia
Cada uno puede proponer algo como: escuchar con atención, respetar opiniones y puntos de vista diferentes, ser empáticos
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· Ficha de clase
Llegamos a un acuerdo
mar, tenía un perico verde y con su catalejo veía por dónde tenía que navegar y cuando veía la isla decía “¡Tierra a la vista
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· Ficha de clase
Acuerdos en familia
Cada uno puede proponer algo como: escuchar con atención, respetar opiniones y puntos de vista diferentes, ser empáticos
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· Ficha de clase
Eclipses de Sol y de Luna
tres años.Es muy importante que sepas que los eclipses de Sol, no se pueden ver directamente, porque causan daño a la vista
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· Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
El día de hoy aprenderás que, una vez seleccionados los textos a leer en un evento escolar, es vital hacer una revisión de
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· Ficha de clase
Para hablar con propiedad
redonda se abordan distintos ángulos de un mismo tema, y cada uno de los expertos expone una serie de argumentos y puntos de vista
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· Ficha de clase
Consecuencias de los conflictos territoriales
Estados nacionales; por ejemplo, la isla de Taiwán, que se separó de China después de la Segunda Guerra Mundial, ha sido vista
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· Ficha de clase
¿Qué hay detrás de la técnica?
En vista de que las actuales fuentes de energía se obtienen de recursos limitados, como el petróleo y el carbón, así como
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· Ficha de clase
¿Qué hay detrás de la técnica?
En vista de que las actuales fuentes de energía se obtienen de recursos limitados, como el petróleo y el carbón, así como
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Es como agrandar el espacio entre 1.2 y 1.3
A primera vista el 1.2 y el 1.3 pareciera que están “pegados”, es
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· Ficha de clase
¿Qué es, qué es?
Juanita escribe de Ocosingo Chiapas y dice: Se habla de seres que están en todos lados, pero no se pueden ver a simple vista
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· Ficha de clase
El teatro y sus voces
Coméntale lo que sufrió Cristina y pregúntale su punto de vista.
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Presentar argumentos para sostener un punto de vista en una discusión, especialmente en un debate.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Es como agrandar el espacio entre 1.2 y 1.3
A primera vista el 1.2 y el 1.3 pareciera que están “pegados”, es decir que ya
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· Ficha de clase
Todos dentro de la circunferencia
de años.Observa la forma que dejó el meteorito que se impactó, quedó un gran círculo, bueno, un gran hoyo, pero en la vista
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