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Ficha: ¿A qué jugamos?

incorporaras letras con valor sonoro convencional en sus escrituras y escribirás tomando en cuenta la forma sonora de la palabra oral

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Ficha: ¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?

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Ficha: ¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?

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Ficha: Valoremos a nuestra familia

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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Ficha: Valoremos a nuestra familia

Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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Ficha: Valoremos a nuestra familia

A través de esta ficha de clase, aprendes a identificar información sobre la familia en diversas fuentes escritas y orales

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Ficha: Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por la forma en que las expresan

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Ficha: Vamos a contar y a registrar

comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional

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Ficha: Visión del pueblo originario

Integra información de fuentes orales y escritas. Selecciona, reorganiza y sintetiza las ideas centrales.

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Ficha: Visión del pueblo originario

A partir de esta ficha de clase, identifica y recaba información importante de diversas fuentes orales, entre ellas, libros

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Ficha: Y tú, ¿cómo lo contarías?

A partir de esta ficha de clase, descubre la importancia de las narraciones orales y la forma en que estas apoyan la transmisión

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Ficha: Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

A partir de esta ficha de clase, realiza una síntesis y resumen, integrando información de fuentes orales y escritas.

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Ficha: ¡A contar!

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones de diferentes maneras, incluida la convencional

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Ficha: ¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Ficha: ¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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