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Escribo y leo mi nombre

“camiseta”.Hay dos palabras más, ¿Cuáles son? cabra” y “caracol”.

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Cuando cuentes cuentos…

Discutían la liebre y la tortuga sobre cuál de las dos era más veloz.

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Comparando textos

Veamos la diferencia entre estos dos textos.

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Imaginando historias

v=miO45qT0Kf8Observa la siguiente imagen por un minuto y selecciona solo dos.¿Qué animales eligió?

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Eso hace que nuestro país tenga una gran diversidad lingüística y cultural que nos interesa conservar.

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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La rima en el poema

Algo como lo que hiciste hace unos momentos con el poema “El teléfono”.

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El A, B, C de las palabras

Vas a leer dos estrofas del texto “Palabras” de Pablo Neruda. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ ¿Te gusto el tema?

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Lo que nos ocupa

Y otro niño dijo: “Ah, sí, vi un video de una fábrica que hace papel con los árboles.

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Leamos para aprender más

Se comenta acerca de las características de los residuos inorgánicos y los problemas que ocasiona al planeta y hace referencia

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Elemental, mi querido arte

Y todo esto hace de ésta una experiencia multisensorial.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

El espacio tiene distintos significados y, en las artes, dos de estos espacios son fundamentales: el espacio real y el espacio

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Elemental, mi querido arte

Y todo esto hace de ésta una experiencia multisensorial.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Shuffle It.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

¿Cómo te imaginas que era tu comunidad hace 50 años o hace 100 años?

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