coleccion · Ficha de clase

Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Preparando nuestra encuesta

¿Qué pasaría si tú tienes un conejo, pero esa opción no está dentro de las opciones?

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Manos a la obra con la encuesta

Pues no tiene que ver con los pasatiempos.

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Formando y ordenando cantidades

No olvides anotar el ganador de esta ronda en el marcador.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Y como el nueve es mayor ya no nos iremos con las unidades, porque el número que tiene el jugador 2 en las decenas es mayor

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¿Cuánto mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midiendo varas

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Practicando y usando el metro

No creo que una tortuga sea tan grande, más bien se está hablando de un cocodrilo.

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¡Juguemos a sumar!

realizas sumas con dos sumandos, debes de tener siempre presente que, en las unidades cuando tienes más de diez artículos, no

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La juguetería

Observa cuánto cuesta cada juguete para saber si le alcanza o no.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Si no lograste encontrar cada una de las palabras, puedes apoyarte de la siguiente sopa de letras ya elaborada.

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Zapatero de animales

Para saber la cantidad de ruedas en 9 bicicletas, puedes ocupar la siguiente multiplicación 2 x 9 el resultado será 18 no

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Construyendo mi tabla de multiplicar

La siguiente multiplicación es: 8 x 5 si verificas en la tabla de Pitágoras, verificarás que el resultado es 40 No olvides

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Multipliquemos por 5 y por 10

Si el resultado anterior fue 30 + 5 son 35 No olvides colocar el resultado donde corresponde.

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