Contenido · Ficha de clase

¿Y si le hacemos cambios al cuento?

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¡Ponle sonidos al cuento!

mano, ilumina los dibujos de los animales de las tiras que usaste hoy, si tienes muñecos y otros dibujos, úsalos, puedes cambiar

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¡Inician igual que nuestros nombres!

, buscaste palabras que iniciaran igual que determinada palabra, te diste cuenta de que pueden iniciar igual, pero al cambiar

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

¿Qué fue lo que cambió? Mérida maestra¡Muy bien! cambia la vocal.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

¿Por qué creen que Chepito cambió de opinión y decidió que sí iría a la escuela?

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

preguntas quede así:Puedes poner en lugar de ballenas o tlacuaches el nombre del animal, o del tema que elijas, si quieres cambiar

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¡Tengo la versión final!

texto.Recuerda que siempre que se hace la crítica de un texto que escribió otra persona hay que ser muy respetuoso para proponer cambios

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

acertó.En cambio, José escribió lo siguiente:Sirve para dormir y empieza con ca....

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¡Aprendamos a hacer Teatro!

Esta información sirve para preparar el cambio de escenografía. Para poder avanzar en la historia.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

, buscaste palabras que iniciaran igual que determinada palabra, te diste cuenta de que pueden iniciar igual, pero al cambiar

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Palabras compuestas y algo más…

Anota en tu cuaderno las palabras que cambies.

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El uso del croquis

Croquis de la comunidad “San José”, en él se observan algunas casas, veredas, caminos de terracería, pozas de agua.

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¡Tengo la versión final!

texto.Recuerda que siempre que se hace la crítica de un texto que escribió otra persona hay que ser muy respetuoso para proponer cambios

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Lo que notas, lo anotas

Se debe cambiar la “i” por “y”, ¿Qué letras hacen falta en “cotaminadas”?  Falta la “n” para que diga “con”.

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Lo que notas, lo anotas

Se debe cambiar la “i” por “y”, ¿Qué letras hacen falta en “cotaminadas”?  Falta la “n” para que diga “con”.

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