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Figuras en el piso

La diferencia es que la cuadrícula del piso de ajedrez es blanca y negra y la del piso de la zona de juegos es toda blanca

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El arte y las matemáticas

Te invito a que termines de colorear tus tapetes y enseñes tus obras de arte a las personas que viven contigo.

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El cuadro de la abuela

El reto de hoy: Termina el cuadro para la abuela. Como pudiste observar ambos cuadros se parecen.

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¡A jugar a la pirinola!

Ha llegado la hora de terminar la sesión. ¿Alguna duda? ¿Cómo se juega a las canicas?

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¿Cuál libro compro?

Vamos a terminar la clase con el desafío de “un paso más”.

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Sumamos decenas y unidades

Ya para terminar, vamos por “un paso más”.

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Los días de la semana

La semana comienza con el lunes y termina con el domingo. ¿Sabes qué día de la semana es mañana?

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¡Resolvemos problemas numéricos!

pudiste darte cuenta que distintas combinaciones de números te pueden dar un mismo resultado.Ha llegado el momento de terminar

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¡A contar!

Ya casi se termina la sesión, pero me gustaría que antes de despedirnos observes un fragmento de la clase en la que Moni

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¿Cómo y con qué podemos medir?

Está a punto de terminar esta sesión, observa un último video en el que Zohar te recuerda el tema de la clase.

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¿Tiene lo mismo?

Cuando termines, sigue con los chocolates. Hazlo con calma y no te impacientes, lo lograrás.

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Fichitas

página 18 Analiza si Ana colocó 8 fichas en cada uno de sus grupos, para comprobarlo cuenta cada grupo de fichas, cuando termines

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Granja de cochinitos

www.ultracoloringpages.com/es/p/semilla-p%C3%A1gina-de-colorear/725ffdd4c3b07d66e451c25757535923 Con apoyo del ejemplo anterior, termina

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Juntos somos 10

Repite hasta terminar.

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De juguetes, libros y fiesta

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 Y, para terminar, cuenta los globos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13Recuerda que

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