Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Énfasis: reconoce movimientos corporales asociados a la estructura de una obra musical.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

Énfasis: reconoce el derecho a la cultura teatral desde la apropiación y la resignificación, con respeto de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Marca el compás con tu brazo, recuerda el movimiento, abajo, afuera, arriba, ¿Listo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hasta pronto! ¡Unidos desde el corazón!

¡Queremos reconocer tu esfuerzo y dedicación!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Reconocerás las cualidades y características de los instrumentos de aliento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con las disciplinas

que tiene que ver con los sonidos, instrumentos musicales y el canto; o si decimos danza, de inmediato pensamos en movimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Acordeón de Javier Zabaleta

Vas a disfrutar de sus interpretaciones y a reconocer las cualidades y características del instrumento seleccionado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teatro y música, una dupla entrañable

Aprendizaje esperado: reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales o cosas, y los reinterpreta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arriba el telón

Realizarás juegos dramáticos a través de improvisaciones para reconocer la acción como noción fundamental del teatro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin hilos yo...

Títere de guante: En el que se introduce la mano dentro del cuerpo del títere y el movimiento nace de la muñeca y de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ahora soy un…

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soñemos a ser fusiones mágicas

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo se comunica mi cuerpo

reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pide al tiempo que se vuelva… teatral

reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción

Ver contenido