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Ficha: ¿Qué será, qué será, qué será?

objetos de su entorno (establece correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso oral y partes de lo escrito

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Ficha: ¿Qué vamos a leer?

reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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Ficha: ¿Te la cuento así o mejor así?

transforma narraciones en historietas.

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Ficha: Érase una vez un narrador...

lee narraciones de diversos subgéneros narrativos: ciencia ficción, terror, policiaco, aventuras, sagas u otros.

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Ficha: Érase una vez un narrador...

lee narraciones de diversos subgéneros narrativos: ciencia ficción, terror, policiaco, aventuras, sagas u otros.

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Ficha: Ñomndaa, la palabra del agua

En esta ficha de clase, se presentan actividades e información que te ayudarán a emplear el lenguaje materno (oral y escrito

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Figuras literarias

En el lenguaje figurado, el escritor puede utilizar figuras literarias que son interpretadas por el lector.

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Frankenstein: doscientos años y mil interpretaciones

En este programa abordamos la primera novela de ciencia ficción, la cual fue escrita por una mujer a inicios del siglo XIX

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Ficha: ¿Nos conocemos todos?

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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Ficha: ¿Quién es más grande?

identifica escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones.

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Ficha: ¿Qué he aprendido?

También reconoces los recursos del lenguaje oral y escrito del español y de alguna lengua indígena que hables.

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Ficha: ¿Qué he aprendido?

También reconoce los recursos del lenguaje oral y escrito del español y de alguna lengua indígena que hable.

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Ficha: ¿Qué parte es?

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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Ficha: ¡Yo me llamo!

Ficha: ¡Yo me llamo! Segundo primaria 09 de septiembre

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Ficha: ¿A qué jugamos?

incorporaras letras con valor sonoro convencional en sus escrituras y escribirás tomando en cuenta la forma sonora de la

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